便民问答
发布时间:2015-10-30 15:55  发布人:系统管理员  信息来源:暂无  点击次数:2552

Q:高中学生转学是否需要区教育局核准?

A:是。由杨浦区教育局高中成职教科办理核准手续。

Q:什么情况下可以申请休学?

A: 学生有下列情况之一,需连续停课3个月以上可以申请休学:

(一)学生因伤病需治疗、休养的(须提供3个月内本市三级医疗机构证明或区县教育行政部门指定的二级医疗机构证明);

(二)学生出国出境;

(三)其他特殊原因。

因上述原因办理休学手续,须由学生家长持相关材料向学校提出书面申请,经学校同意并报所在区县教育行政部门后,予以休学并发给休学证明。

申请休学一般按学期申请。休学时间一般不超过2学期,因伤病休学学生最长不超过6学期。休学期满的学生可在期满后5个工作日内申请办理延期休学。

学生休学期间,其学籍自动保留在学校。

Q:实施高中学生综合素质评价,有什么重要意义?

A  实施综合素质评价意义重大,是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长的重要举措。

首先,综合素质评价坚持全面发展、立德树人的方向,在考察学生的综合素质时,重点关注品德发 展与公民素养、身心健康与艺术素养等;不只看成绩,还要看拓展型和研究型课程的学习经历;不只看校内学习,还要看社会实践;不仅有共性指标,还有学校特色 指标;不仅有量化指标,还有质性的自我介绍和专题报告等。这些要求将引导高中学校开展各种素质教育活动,促进学校特色多样发展;促进校内教育和社会实践活 动相结合,进一步朝着全面育人、全过程育人的方向发展。

其次,综合素质评价注重体现学生的个性特长,注重社会责任感、创新精神和实践能力,综合素质 评价贯穿高中三年,学生每学期要在教师的指导下客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动(典型事例),收集相关事实材料,高三时要遴选整理成自我介 绍,体现社会责任感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等。这将促进学生认识自我、规划人生,激发潜能,主动发展,走出教室、走向社会,在社团活动中培 养兴趣,在社会实践中经受锻炼,全面提升各方面素质。

第三,高校招生过程中要参考综合素质评价结果,这将使人才选拔标准更加全面,方式更加科学合理。

 
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